图形的联想 鸿雁外语学校五年级 周天 “哇——，累死了，我们都在这睡了一百多年了！”圆形伸着懒腰对三角形说，“我们出去逛逛吧！”“好哇。”三角形说。 圆形和三角形来到了大街上，见到了汽车，圆形指着汽车轮胎说：“嘿！三角弟，你看看我们多伟大，大街上全是我的兄弟，少了我们，汽车还能动吗？”“哼！有什么了不起，不就那么一小点儿吗？还是来瞧瞧我的祖先——金字塔吧！它可是世界级的哟！”三角形不无得意地说。圆形不服：“傻大傻大的有个啥用，不就是一堆石头嘛，我的兄弟还能指挥交通！你瞧瞧我的红绿灯兄弟多牛，没人不听他们的话。”“我的兄弟们伟大！”“不！还是我们伟大……” 圆形和三角形争论不休。“走着瞧吧！看我是不是能代替你。”圆形说。圆形决心要一争高下，于是他来到撒哈拉大沙漠，把所有的金字塔都变成了圆形。三角形也不示弱，把车胎圈变成了三角形，结果当然可想而知，大街乱了套，汽车开不动，七扭八歪，都撞在了一起，不少人因此丧命。圆形也不容乐观，好日子没几天便刮了一阵大风，把它们全刮走了，它们被刮去了日本，把福岛新建的房子和核电站压了个稀巴烂，造成了严重的核泄漏事故。人们派几百辆铲车去清理，结果金字塔毫发未损，铲车全报废了。没办法，联合国决定用核武器打掉它，圆形要逃走，却还是没有逃过一劫，被炸了个遍体鳞伤。 最终，三角形拄着拐杖，圆形缠了一身绷带相遇了。它们不禁感叹：自己只能做自己的事，决不能有代替别人的念头，否则一定要吃苦头的。
一句话的联想
一句话，可能使人崩溃；一句话，可能使人幸福；一句话，可能使人受益······一句话可能做出的事情太多了。而今天，我有一句话，一件事，引起了许多联想。
那是在几个星期前，我放学回家，和妈妈打电梯上楼，忽然，一个女“老外”进入我的视线范围。电梯启动了，那个女“老外”正同他的翻译说话，她个子高，不胖不瘦，中等身材，一头金色的头发，呈波浪状，扎成一条辫子，海蓝色的眼睛，鼻子高，但不是鹰钩鼻，而是像三角形那样的，鼻道狭长，我猜她应该是北欧人。不久后，电梯到了，我习惯性的按住开门键，让别人先出去。当女“老外”经过我时，我忽然听到一声“Thank you”，我还来不及应答，她便消失在我的视线内。听了这件事，可能你会说：这件事没什么大不了的，想听去外国听，那里到处都在说，别浪费作文纸了！那我就要问：你能在别人帮助你时你能说声“谢谢”吗？礼貌，本是流行于两三千年前的我国的一种基本良好品质，当时人人都很讲究礼貌，特别是诸子百家中的儒家，更是推行这种“以礼待人”的高尚品质。可是，在两三千年后的今天，这种最基本的良好品质，却几乎在我们这一代消失殆尽了！！你说，这种文明礼仪的消失难道不比那些死光了的珍稀动物重要吗？！我们嘴边常说我们是炎黄子孙，是炎黄子孙，可是，我们哪里有炎黄帝的精神呢？！外国当初学习了我们的文明礼仪，到现在还在盛行。我国作为古代文明礼仪之都，但现在却不复存在了，我能不为此感到痛心吗？也许在几百年甚至几千年后，我们还得向外国学习礼仪呢！
同学们，从今天开始，从现在行动，让文明礼仪之风重吹我们的大江南北吧！
成功的喜悦
读书学习，有时候枯燥乏味，有时又充满了乐趣。
不得要领时，满纸糊涂言，晕头转向，不知所云。
思路清晰、方法得当，才有可能获取成功，换来快乐的好心情！
在接触到 “ 圆 ” 这一新知识点的时候，我这个初学者是头昏脑胀。无奈，只好搞起了 “ 题海战术 ” ，总算，功夫不负有心人，经过几天严格的训练之后，我已经比较熟练的掌握现在的题型了，我发现圆这个图形非常奇妙，它拥有很多其他图形所没有的性质，如圆周率等等。
有一天，我突然想：圆周率是怎么来的呢？根据我原来看过的一些书，我知道刘徽和祖冲之在计算圆周率时所用的方法是 “ 割圆法 ” 。想到了这个名字，我联想到了以往学过的正弦知识，终于猜想出了 “ 割圆法 ” 的真正内涵：无非是把弦当成弧罢了。我立即动手，用自己猜想的方法推算圆周率，一开始，我把圆四等分，这样，会把圆分成四个等腰直角三角形，当然，这样做计算简单可行，误差却十分巨大，和古人算出的近似值几乎差了 0.3…… 为了看看我的方法是否正确，我利用解直角三角形中的正弦值算法，借助计算器一直计算至 128 等分，计算出了圆周率： 3.1415922 。当看到计算器上显示着这个数值时，我的心中十分的喜悦，因为我真正理解掌握了圆周率的计算含义和算法。虽然不算发明，但却也是一次小小的成功，更令我高兴的是我对学习方法有了新的理解。
我发现知识点往往不是独立的，两个看似无关的知识结合在一起，却能得到意想不到的结果，有时还能解决单个知识点无法解决的问题。这对于我今后更好地学习理解知识是十分有意义的。
这次经历令我十分快乐。我认为，成功的喜悦是多方面的，看似枯燥的学习其实也能带来快乐和喜悦。
成功的喜悦
读书学习，有时候枯燥乏味，有时又充满了乐趣。不得要领时，满纸糊涂言，晕头转向，不知所云。思路清晰、方法得当，才有可能获取成功，换来快乐的好心情！在接触到“圆”这一新知识点的时候，我这个初学者是头昏脑胀。无奈，只好搞起了“题海战术”，总算，功夫不负有心人，经过几天严格的训练之后，我已经比较熟练的掌握现在的题型了，我发现圆这个图形非常奇妙，它拥有很多其他图形所没有的性质，如圆周率等等。有一天，我突然想：圆周率是怎么来的呢？根据我原来看过的一些书，我知道刘徽和祖冲之在计算圆周率时所用的方法是“割圆法”。想到了这个名字，我联想到了以往学过的正弦知识，终于猜想出了“割圆法”的真正内涵：无非是把弦当成弧罢了。我立即动手，用自己猜想的方法推算圆周率，一开始，我把圆四等分，这样，会把圆分成四个等腰直角三角形，当然，这样做计算简单可行，误差却十分巨大，和古人算出的近似值几乎差了0.3……为了看看我的方法是否正确，我利用解直角三角形中的正弦值算法，借助计算器一直计算至128等分，计算出了圆周率：3.1415922。当看到计算器上显示着这个数值时，我的心中十分的喜悦，因为我真正理解掌握了圆周率的计算含义和算法。虽然不算发明，但却也是一次小小的成功，更令我高兴的是我对学习方法有了新的理解。我发现知识点往往不是独立的，两个看似无关的知识结合在一起，却能得到意想不到的结果，有时还能解决单个知识点无法解决的问题。这对于我今后更好地学习理解知识是十分有意义的。这次经历令我十分快乐。我认为，成功的喜悦是多方面的，看似枯燥的学习其实也能带来快乐和喜悦。
小船(转载)
在我十二岁生日的那天，我的好朋友崔利帆送给我了一件特别精致的工艺品——小船。
这个小船的底部，也就是船身是用木头做的，它刷了棕色与暗绿色两种颜色的漆，小船的帆是许多片三角形的布，这些帆密密麻麻地分布在船身的上空，看起来就像一艘正在航行的帆般一样。
每当我看到这个小船，我都会想到一位远离他张的商人，在赚足了钱后，踏上了回乡之路，他就站在船头，一双眼睛平静地望着海的那头，他那充满思念的眼神中，似乎还饱含着渴望，向往和企盼，是呀，一个远离故乡的人，能不想念自己的亲人，渴望得到亲情，向往家的温暖吗？
小船呀小船，你给了我太多的联想，太多的惊喜，太多的道理。
你让我知道了，友谊是不能用金钱买到的，用金钱买到的友谊绝不是真正的友谊。小船，你虽然没有金子般华贵，珠宝般耀眼，但你却见证了我的友谊，给了我人生的哲理。
所以，我要对你说声“谢谢”！