你好，这是第一次发表文章，请多多修改，多多关照！
今天下课，语文老师来个突然袭击，让背书，背书？这对于我来说真是擀面杖吹火——一窍不通啊！
我不会背！明明是昨天晚上的作业，昨天只顾玩了，把背书作业忘得那是一干二净，早就抛到九霄云外去了！ 怎么办？怎么办？我急的就像热锅上的蚂蚁，好了，暂时不写作业，背书要紧那！如果不会背不然我的屁股就会开花的嘞！不好，就有5分钟了！“钟表大人，您慢点走吧！”别磨蹭了，明明知道没时间，你还东拉西扯的！我一遍又一遍的背着，哈！我总总算算会背了！老师老师，你再检查我也会背哩！
刚好铃声响了，语文老师快步走进了教师，很巧，让我们这一竖排背，哈！太棒了！真是天随人愿啊！我前面的同学背的不熟，疙里疙瘩，我听起来心里直发痒，恨不得站起来帮他背。
总总算算到我了，可老师却让我后面的同学背，我想，这下我看没有表现的机会了！哼、哼，早知如此，我就不拼死拼活的去背了！！呜呜呜~~~~！！
背书
上课铃响了，一位男生高喊：“悲惨世界来临了！”另一位男生指着铃声传来的方向喊：“哀乐，哀乐！”
原来这节课抽查英语背书。
早在上个星期，英语老师就说这节课要抽查背书，今天早自修，她又说起这件事，原本书声琅琅的课堂，顿时哀嚎遍地。
老师笑盈盈地走进了教室，抽查背书拉开了序幕…
我环顾了四周，只见A同学双手在两膝之间使劲搓着，B同学微微发抖，C同学的书本放在膝盖上，低着头，口中念念有词，看来是佛脚嗨没有抱够吧。有三位好学生倒是正襟危坐，一副胸有成竹的样子。
几个同学抽查完之后，老师的脸色由晴转阴，站起来的同学不是“画蛇添足”，就是“略有残疾”。我则喜忧参半。喜的是没有叫到我之前已经有不少同学“垫背”，忧的是不会背书的人一多，后面背不出的岂不就…
老师又拿起了学号本，“10——”，老师咳嗽了一下，“天哪，千万别叫到我12号。”我忐忑不安地想着。“11号——”，老师大声念道。只见11号木然地站起来，低着头，又一个徐庶进曹营——一言不发。
盼星星，盼月亮，终于盼到下课铃声响了。几位侥幸没被抽到的同学像武功大师收功似的长吐了一口气，“好险，好险！”
还有几位同学聚在一起讨论，“老是这样，太被动了。”B同学大悟似的说。“那几个好的从不把铃声当哀乐。”C同学说。“唉，早知如此，何必当初…”这是11号后悔的声音。
我的心仿佛受到某种触动，刚才还有的侥幸心理，此时不知跑到哪里去了。
从那以后，我仿佛成长了许多，每次的背书作业都认真完成。再也不会因为背书检查而紧张，反而都是主动请缨。老是表扬我说：“你真是长大了，背得又流利又顺畅。”听了老师的表扬，心里比吃了蜜还甜，这或许就是成长的快乐了吧…
背书
上课铃一响，教室里便有人大叫：“悲惨世界来临了！”还有人指着铃声发出的地方大喊：“哀乐！哀乐！”这节课要抽查背书，我也非常紧张。 早在上星期，老师就曾说过要在今天这节课查背书。今天早自习老师又提起这件事，于是教室里一下子人声鼎沸起来…… 揪心的铃声响过后，老师笑盈盈的走进了教室，看样子她是满怀希望来，可我却忐忑不安，会不会抽到我呢？但愿菩萨保佑吧！ 抽背拉开序幕了，我偷偷环视了一下四周：A同学的手在两膝间使劲地搓着；B同学似乎在微微发抖；C同学在膝盖上平放着书本，低着头，口中念念有词——看样子“佛脚”还未抱够呢！ 抽查了几个同学，老师的脸色由晴转阴，那几个倒霉的家伙，背起书来不是“时有残疾”就是“画蛇添足”。我却是喜忧参半：喜的是，在未抽到我背书之前，已有几位“垫背”的。忧的是，背的不熟的同学一多，万一师颜大怒，后面背不出的岂不就…… 老师又翻开学号簿，“十”突然她咳嗽了一声。我的心顿时提到了嗓子眼，我的天，别叫10号！“11号！”老师大声念道。 哇！只见“11号”木然站立在那里，低着头，又是一个徐遮进曹营—— 一言不发，我吧由得一阵担心：下一个轮到我了？ 盼星星，盼月亮，终于盼到了下课铃声响了，老师走出了教室，一些侥幸漏网未被抽查到的同学好像武林中人收工似地深深地吐了一口气。 我坐在自己的座位，岸自庆幸，听着周围同学议论开来：“这样的日子太难过了，太被动了！”B同学恍然大悟似地叫了起来。 “唉，早知如此，何必当初……”——这是“11号”后悔的声音。 我的心受到某种震动，刚才还有一些侥幸心理，一下子不知道跑哪去了……
背书
下节语文课，老师要检查背诵情况，课间，我连作业都不写，一直在背书。想：如果我被抽到了不会背就‘蛋糕’了，不但要罚抄五遍，下回还得抽查，赶紧‘临时抱佛脚’吧。
课上，我的同桌被老师抽到了。我想：谁让你下课不告诉我‘诒’字怎么写的，被抽到了吧，活该。
他背得不熟，老师说，下午还要查他。接着，老师又开始抽查。我像热锅上的蚂蚁，心怦怦直跳，想：千万不要抽到我，不然就会被爸爸妈妈K一顿了。
等了半天，老师也没抽到我，我想：今天真走运，回去让爸爸买彩票肯定中500万。
背书
下节语文课，老师要检查背诵情况，课间，我连作业都不写，一直在背书。想：如果我被抽到了不会背就‘蛋糕’了，不但要罚抄五遍，下回还得抽查，赶紧‘临时抱佛脚’吧。
课上，我的同桌被老师抽到了。我想：谁让你下课不告诉我‘诒’字怎么写的，被抽到了吧，活该。
他背得不熟，老师说，下午还要查他。接着，老师又开始抽查。我像热锅上的蚂蚁，心怦怦直跳，想：千万不要抽到我，不然就会被爸爸妈妈K一顿了。
等了半天，老师也没抽到我，我想：今天真走运，回去让爸爸买彩票肯定中500万。
背书
星期五,我一回到家,爸爸就问我：“你考试考了几分？”我说“没有考。”爸爸又问我：“你书背了吗？”爸爸看我呆在那儿没说话，就默默地走开了。
星期六早上，一吃完饭我就去找同学玩了。中午回家吃饭时，爸爸又说：“你书看过了没有啊？”我一声不吭地低着头吃饭。吃好了饭爸爸对我说：“我要去砍柴，你在家里看书，晚上我回来帮你背。”
爸爸一走，我就把爸爸的话当耳边风，又去玩了。
到了傍晚，爸爸砍柴回来了，他把柴火从肩上放下，擦了擦汗，解下腰间的柴刀，还没喘匀气呢，就问我：“你书读过了吗？呆会儿我帮你背书。”
晚饭过后，爸爸一手端着茶杯，一手拿着我的书，让我背。才背了几句，我就接不下去了。因为贪玩，我没有好好读呀！见我吞吞吐吐地背了上句没下句，爸爸的脸色越来越难看。我偷偷地看爸爸，只见他头上的青筋一根一根很显眼，眼睛瞪得圆圆的，端茶杯的手微微发抖，就像一头发怒的狮子。我从来都没见过爸爸这么生气的样子，心想这下完了，我吓得闭上了眼睛。爸爸终于忍不住了，向我怒喝一声：“你这小畜生，看你还敢不敢贪玩！”随着声音，爸爸高高举起的书也落在了我的身上。奇怪的是，书打在我身上并不怎么疼，想来爸爸已经在书落到我身上之前收回了部分力量。虽然这样，我还是泪流满面了。我哭不是因为我疼，而是因为悔，悔自己不该那么贪玩，悔自己不该让爸爸这么生气，这么伤心……
望着爸爸那满是皱纹，且因生气而没了光彩的脸，我暗暗发誓：我以后一定要听爸爸的话，好好学习。
背书
上课预备铃声一响，教室里便有人大叫：“悲惨世界来临了！”还有人指着铃声发现的方向大叫：“哀乐！哀乐！”——这节课要抽查背课本，我也是心情紧张的一个。 早在上星期，老师就曾说过要在今天这节课上抽查背诵情况。今天上自习，老师又提起这件事，于是教室里一下子人声鼎沸起来…… 揪心的铃声响过后，老师笑盈盈地走进了教室，看样子她是满怀希而来。可我却越发忐忑不安，会不会抽到我呢？菩萨保佑！ 抽查背诵拉开了序幕。我偷偷环视了一下四周：等同学的手在两膝间使劲地搓着，B同学似乎在微微发抖，C同学膝盖上平放着课本，低着头，口中念念有词——看样子佛脚还未抱够呢！不小同学尤其是那几位三好生候选人倒是正襟危坐，一副副胸有成竹的样子。 抽查过几个同学后，老师的脸色由晴转阴，那几个倒霉的家伙，背起书来不是“时有残疾”就是“画蛇添足”。我却喜忧参半；喜的是，在未抽到我背书之前，已有几位“势背”的，忧的是背得不熟的同学一多，万一师颜大怒，后面背的岂不就…… 老师抬起头环顾四周我感觉她的目光落在了我们这一竖行上；“第5排”突然她咳嗽了一声，我的天——我的心顿时提到了嗓门口。另叫到我“第二行的那位同学，起来背一下”哇！只见那位同学木然的站在那里，低着头，又是一个徐庶进曹营——一言就发，我不由的一阵担心。下一个轮到我了？盼星星，盼月亮，终于盼到了下课铃声响。老师走出教室后，一些侥幸漏网未被查到的同学像是武林中人收功似的深深长长地吐了口气。我坐在自己座位上，暗自庆幸，听着周围的同学议论开了；“这样的日子太难过了，老是十分被动的，”有同学大悟似的叫了起来，“那几个好学生从不把铃声当做哀乐”，F同学的话精辟三至。 “唉，早知如此，何必当初……”“还是”6排2行的同学的后悔的声音。 我心灵受到了某种震撼， 刚才还有的一点侥幸心理，此时不知一下子跑到哪里去了。 （ 指导教师：殷丽莉）
背书
还记得今天放学时，因为我的英语没给孙老师背诵，只好停下脚步不情愿地走向孙老师办公室。我慢吞吞地拿出英语书。“真不想给背给老师听啊，万一背到一半忘词了！怎么办？”我心里不禁打起退堂鼓，不过人总是要面对现实的，我鼓起勇气走进办公室，把英语书慢慢交给孙老师。我开始背诵起来，当背到“Where can we find a trolley?"的下一句时，我的脑袋一阵发热忘词了，此刻我心急如焚，脑子里拼命地想着下一句句型，我红着脸紧张地想：“完了，怎么......怎么会突然忘了，刚才还背得好好的，王炅彦你真是不争气！”当然，结果我相信你们都猜到了，我被孙老师赶了出去要求我重新背，还说道：“身为一名英语课代表都被成这样，你让其他同学怎么背！”那是我从开学以来，第一次被孙老师这么严厉地批评。我羞愧地不敢抬头看老师愤怒的眼神，真想地上找一条缝钻进去。我站在办公室外一边背，也一边让自己清醒头脑，别一吹热空调什么都忘光了！当准备再次挑战时，我停住了脚步，心里像有几只小鹿在乱窜似的，心想：我到底有没有背出来？不行，再看一下......不用看了，一定能背出来的，相信自己了，冲！我用力推开门，毫不犹豫地把书递给孙老师，我深呼吸了一下，流畅地背出了全文，没有一丝停顿。终于，我成功了！我背完课文，倒吸了一口凉气。孙老师笑着说：“这才是你的真正水平啊！”
背书大战
“铃――铃――”只听“唰”的一声，一大伙人拥向各大元帅们。干吗呢？总司令（李老师）命各元帅（各组长）出击防敌（背书），打“背书大战”。
看，劳嘉成元帅这一边，同学们争先恐后地要求先打仗，张坤茹则在我的耳边低声说出她的作战计划，我又把她的计划告诉了其他同学。
背书大战开始了！小兵李金鸿争当开路先锋，他把书扔给元帅劳嘉成，半生不熟地打起仗来：“学弈，弈秋，通国之――之――”呀！快输了！他忙给张坤茹来了个“眉飞色舞”，张坤茹立刻明白了，轻轻地迅速地拿起作战工具――语文书，溜到元帅身后，援助李金鸿，一边援助还一边“哧哧”地笑着，差点被俘……第二个上阵的是我，因在家已应战过，所以没接受援助就打了个响当当的胜仗……
到张坤茹这儿就出问题了。“作战监督员”陆尼发现了这个军事机密，报告元帅劳嘉成。这时，徐占建琦正在施行援助计划，劳元帅回头一看，他忙装做认真听的样子，过了一会儿还是笑出了声，元帅又一回头，他赶紧低下头捂住嘴。元帅屡次回头，徐占建琦有时假装背书，有时装模做样地写作业，当元帅转回去后，继续助人为乐。我和张坤茹笑得肚皮都快破了。
背书仍在继续，劳元帅猛地一回头，徐占建琦装做在复习，不知是因为慌张还是因为什么，他竟把书拿反
了，还全然不知，在那儿摇头晃脑呢！惹的我们狂笑不止……
“铃――铃――”当铃声再次响起时，我们才笑着回到自己的坐位。
背书大战真有趣！
背书生涯
每个人都有一个生涯。例如，我就有一个特殊的生涯——背书生涯。 说起我的背书生涯，顾名思意，就是一直背书，背文章，背诗歌……什么都背，老师教到哪一课，我就背到哪一课，不管长短，就是一篇小说也要在一天之内把它背完。我上六年级了，课文不知道有多长，就是第一第二课有两页容易背一些。其实背几篇课文挺容易的，如果一段一段地背，30分钟就可以搞定一篇课文，这些不重要，重要的是爸爸妈妈不知道哪来的主意，背书的时间一下子大幅度下跌，从一天缩到一个早晨，因为作业太多,时间根本不够，不知道老师哪来的口水和精力，讲课速度大幅度上升，作业大幅度上升，两大上升，谁受的了啊。哎，没办法，“伊拉克人民”的日子还是要过的。现在，我还在抱怨中，因为不仅爸爸妈妈没了解我的痛苦，反而还给我增加了任务，那就是下午还得背一篇作文，还得默写，我问他们是什么原因，他们不肯说，我也没办法，只好默默忍受。我想，那是我爸妈自编的吧。